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蚌埠醫學院臨床教師教學工作量化考核指標評分系統

蚌埠醫學院臨床教師教學工作量化考核指標評分系統

摘要: 蚌埠醫學院臨床教師教學工作量化考核指標評分系統

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1、優秀、良好、一般均需做到“貫徹國家教育方針,遵循教育教學規律,執行教育教學規范遵守學院規章制度、以教學為中心,熱心臨床教學工作,認真教書育人,處處為人師表,團結協作,富有創新精神”。
2 、“國家級”期刊,一般即指黨中央、國務院及所屬各部門、中國科學院、中國社會科學院主辦的期刊及國家一級專業學會的會刊,視為一等國家級期刊;另外,刊物上明確標有“全國性期刊”、“核心期刊”字樣的,視為二等國家級期刊。 “省級”期刊,一般即指省、自治區、直轄市及所屬部、委、辦、廳、局主辦的期刊與本科院校的學報;
3、 以文件為準。

備注:

1、教研室主任分配權:標準學時總數/學期×10%;不得給自己分配。
2、每3~6個月公示一次教師積分情況。
3、論文、論著、各種表彰等須提供復印件。
4、教師積分是在本教研室范圍內比較,不是教研室間比較。工作任務相同時,可以在同級別間比較。
5、積分考核以文件下達之日起計算。

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